|
قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
[center]رسب أحد الطلاب في مادة التعبير، وهذا أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير،
وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال: والله يا اخوان الطالب ما يركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع قالوا اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها ....فقال المدرس على سبيل المثال :اكتب موضوعاً عن فصل الربيع فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة، تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر. ويربي البدو الجمل، فهو سفينة الصحراء، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى ... والجمل حيوان اليف …. الخ ويستمر الطالب في التغزل في الجمل، وينسى الموضوع الرئيسي. فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع فقال المدرس: لا خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب ان يكتب عنه ....اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان .... تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات، لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل، والجمل حيوان بري يصبرعلى الجوع والعطش اياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر ....ويربي البدو الجمل، فهو سفينة الصحراء، فينقل متاعهم ويساعدهم الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف .... قال المدرسون هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل .... وهذا موضوع بعيد جدا عن الجمل اكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده: الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .... ويربي البدو الجمل، فهو سفينة الصحراء، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى ... والجمل حيوان اليف تقدم الطالب بشكوى للوزير فكتب في خطاب الشكوى : سعادة وزير التربية والتعليم ………السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .... ويربي البدو الجمل، فهو سفينة الصحراء، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى ... والجمل حيوان اليف، وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم، اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمااال والعواصف .... آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظُلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزرات والدوائر الحكومية ..... ولكم مني خالص الشكر والعرفان منقوووووووووووووول:075: |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
الطالب ماسك خط :)
رحمت المدرس المسكين :) |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
الطالب ماسك خط مع الجمل :)
رحمت المدرس المسكين :) |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
اعقد ان هذا الطالب ذكي
اما كبدة الحاشي بالوزارات .. حلوة يعطيك العافية |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
ارحب
ال معمر ارحب السنجاب لاهنتوا على المرور أرحب أرحب أرحب أرحب |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
ههههههههههههههه
هذا غاوي بعارين بقوه.. بس والله حلوه ياصبي ال بهي مشكور ولاهنت... |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
الله ياكبدة الحاشي وفي الوزارات
لها طعم خاص هههههههههههههههههه لاهنت |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
الطالب ذكي كذكاء الجمل
والجمل حيوان بري , يصبر على الجوع والعطش أياما ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر... ويربي البدو الجمل, فهو سفينة الصحراء........................................... .... قلبت مثل ذا الطالب مشكووور |
رد : قصة الطالب الذي رسب بالتعبير
صبي ال بهي
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووور والله يعين هذا الطالب مع الجمل |
| الساعة الآن 02:17 PM |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By
Almuhajir
جميع الحقوق الأدبيه والفكرية محفوظة لشبكة قحطان وعلى من يقتبس من الموقع الأشارة الى المصدر
وجميع المواضيع والمشاركات المطروحه في المجالس لاتمثل على وجه الأساس رأي ووجهة نظر الموقع أو أفراد قبيلة قحطان إنما تمثل وجهة نظر كاتبها .
Copyright ©2003 - 2011, www.qahtaan.com